广泛征求改进建议，科学谋划实验室建设【B】

本文摘要：为了全面理解本科教学仪器设备用于情况，普遍征询学院对改良实验室与设备管理处工作作风的建议，实验室与设备管理处全体工作人员按照本学期工作计划，于9月23日开始了解土木工程学院、生命科学学院、经济管理学院、工程技术学院、野生动物资源学院、机电工程学院等学院展开座谈。李顺龙副校长参与了部分学院的座谈活动。

为了全面理解本科教学仪器设备用于情况，普遍征询学院对改良实验室与设备管理处工作作风的建议，实验室与设备管理处全体工作人员按照本学期工作计划，于9月23日开始了解土木工程学院、生命科学学院、经济管理学院、工程技术学院、野生动物资源学院、机电工程学院等学院展开座谈。李顺龙副校长参与了部分学院的座谈活动。

实验室与设备管理处全体工作人员与主管实验室工作的院领导、实验中心主任、实验室主任、实验技术人员及部分专业负责人就实验室建设、仪器设备管理、实验教学队伍建设展开了充份交流，对于能立刻解决问题的明确问题展开了现场答案。参会人员普遍认为实验室软硬件条件明显改善，管理水平有较小提升，实验教学队伍结构日趋优化，素质全面提高，教学仪器设备使用率和完好率都有较小提升。同时就实验室管理工作，仪器设备购买计划申请人与审核、竣工验收与进账、修理与确保、拨给与出厂工作，实验技术人员的定岗定编、培训、考核及岗位聘请工作，低值易耗品订购与供应工作，实验室安全性设施建设与管理工作明确提出了改良建议。与会人员畅所欲言，坦诚相见，谈问题实事求是，托建议诚恳负责管理，议发展有理有据。

座谈会中还就各实验室仪器设备投放和用于情况展开了调研，更进一步具体了2015-2017年实验室建设规划的制订拒绝，拒绝各实验室精确定位，科学规划，利用三年左右的时间已完成教学仪器设备的投放，为提升本科人才培养质量营造较好的育人环境。李顺龙副校长在座谈中特别强调，实验室是人才培养、科学研究、科学知识创意的最重要基地，明确提出要统合学校各类实验室资源，强化实验室管理，充分发挥实验室整体效益，提升实验室建设水平，并充分肯定了实验室与设备管理处零距离征询教师意见、创建良性交流机制的工作方法。实验室与设备管理处将之后了解学院，并根据收集到的意见和建议大力研究整改措施，青睐广大教师以各种方式，社会各界为实验室的建设和发展献言出城。

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